باسمه تعالي

دوستان دانش‌آموز؛

اگر مدرسه را محلي براي کسب علم و معرفت بدانيم، همواره بايد بکوشيم تا مدرسه‌اي آرام و فضايي مناسب رشد و تکامل ايجاد نماييم. و اين مسئله مهم در پرتو قانونمندي و تبعيت از قانون امکانپذير است.

و اين جزوه خلاصه‌اي از مقرراتي است که بايد بدانيم و به آن عمل کنيم.

 

ôôô

 

مقررات مربوط به فضاهاي مدرسه

راهروها:

- قبل از شروع ساعت کار مدرسه نبايد در راهروها باشيم.

- خوردن تغذيه، بازي، شوخي و دويدن در هر شرايطي و در هر ساعتي در راهروها خطاست و نبايد انجام پذيرد و در صورت اتفاق قطعاً با فرد خاطي برخورد خواهد شد.

- بايد سعي کنيم زنگ‌هاي تفريح را در حياط مدرسه باشيم و رفت و آمد در راهرو ها جداً خود داري كنيم .

- ظهرها زمان برگزاري نماز جماعت نيز بايد حضور در نماز جماعت را بر هر کاري مهمتر بدانيم.

ôôô

 

 نمازخانه:

فعلاً از نمازخانه مدرسه در 4 جهت کاري استفاده مي‌شود:

نماز جماعت، مناسبت‌ها و برنامه‌ها، مطالعه، جلسه‌ي اوليا

 نماز جماعت

- اوقات نماز جماعت از اوّل مهرماه تا اوّل فروردين ماه پس از اذان شرعي ظهر از ساعت 12:15 الي 12:30 برگزار مي‌شود و از اوّل فروردين تا پايان سال تحصيلي در صورت تغيير در ساعت روزانه پس از اذان شرعي ظهر از ساعت 13:15 الي 13:30 برگزار مي‌گردد.

- در ايّام ذكر شده همه موظّفيم در نماز جماعت حضور پيدا کنيم.

- در زمان حضور در نمازخانه قبل از نماز و بعد از نماز بايد آرامش حين نماز را داشته باشيم و در هر شرايطي از ايجاد آشفتگي و ناآرامي بپرهيزيم.

- اگر به هر دليلي از شرکت در نماز جماعت معذور بوديم بايد با اطّلاع ناظم مدرسه در محلّي که او تعيين مي‌کند بمانيم و در اولين فرصت نماز را به صورت فرادي اقامه نماييم.

- نمازخانه محلّ مقدّسي است؛ محل بالاترين و اصلي‌ترين عبادت ما مسلمين است. پس حفظ حرمت اين محل بر همه ما واجب است. خوردن تغذيه، شوخي و بازي، سر و صدا و خنده‌هاي بلند، ننشستن در محل‌هاي مربوطه و پراکندگي و ... همه جزو موارد خطا است. ضمن پرهيز از اين گونه اعمال بايد نسبت به حفظ شعائر ديني بکوشيم.

بديهي است اگر دانش‌آموزي موارد فوق را رعايت ننمايد وظايف خود را انجام نداده و ممکن است موجبات برخورد مسؤولين مدرسه را فراهم آورد.

مناسبت‌ها و برنامه‌ها

- برنامه‌ها و مناسبت‌هاي مدرسه جزو برنامه‌هاي کاري است و همه دانش‌آموزان بايد در برنامه‌هاي مدرسه شرکتي فعّال داشته باشند.

- برنامه‌هايي که در نمازخانه برگزار مي‌شوند به دليل مکاني بايد در عين نظم و آرامش و سکوت باشند لذا بايد آداب حضور در جلسه را رعايت نماييم.

- پرهيز از: صحبتهاي بي‌مورد، شوخي و خنده، ابراز بي‌حوصلگي و خستگي، خواندن و نوشتن مطالب غيرضروري در حين برنامه، نشستن غيرمتعارف و ناهماهنگ، پراکندگي در نشستن و تکيه زدن به ديواره‌‌هاي دور نمازخانه را مدنظر داشته باشيم.

- اگر دانش‌آموزي به هر دليل از شرکت در برنامه‌اي معذور باشد بايد ضمن هماهنگي با معلّم راهنماي خود در محلّي که ناظم مدرسه تعيين مي‌کند مستقر شود و تا پايان مراسم نيز در همان محل مشغول کارهاي مربوط به خود باشد. و از رفت و آمدهاي غيرضروري و يا سرکشي به نمازخانه و ساير اماکن جدّاً پرهيز نمايد.

- ايجاد تنش در فضاي جلسه و يا عدم رعايت موارد فوق‌الذکر باعث اخراج فرد از جلسه شده و نظامت مدرسه با فرد مذکور برخورد خواهد نمود پس براي حفظ حريم‌ها بکوشيم تا چنين اتّفاقي نيفتد.

مطالعه

- زمان‌هاي مطالعه در نمازخانه يا به صورت آزاد است و يا به صورت کار گروهي

- زمان‌هايي که به هر دليل کلاسي تشکيل نشود دانش‌آموزان مي‌توانند از نمازخانه جهت مطالعه استفاده نمايند.

- براي استفاده در زمان‌هاي فوق بايد دفتر نظامت مجوز حضور در نمازخانه را صادر نمايد. و حضور در نمازخانه با هماهنگي معلم راهنما امکانپذير است.

- کارهاي متفرقه غير از مطالعه، بازي، شوخي و... در طول مطالعه در نمازخانه نبايد انجام گيرد.

و همه بايد سعي نماييم تا زمان مطالعه فرصتي مغتنم و پربار باشد.

 کار گروهي

- برنامه مطالعه گروهي دبيرستان توسط بخش آموزش اعلام مي‌گردد و همه ما موظفيم برنامه‌هاي درسي و کاري خود را با زمان‌هاي مطالعه گروهي هماهنگ نماييم.

- مسؤوليت اجرايي جلسه مطالعه گروهي با معلم راهنماي هر پايه است، پس کليه موارد مربوط به جلسه کار گروهي را بايد با معلم راهنما هماهنگ نمود.

- محتواي آموزشي جلسات کار گروهي توسط بخش آموزش طراحي و آماده مي‌شود.

- نحوه انتظامات مربوط به سالن کار گروهي توسط نظامت مدرسه بررسي و اعلام خواهد گرديد پس همگي بايد با دقت نسبت به نحوه حضور و استفاده علمي و رعايت نظم بکوشيم تا زمان مطالعه وقتي ارزشمند و مثبت باشد.

- بديهي است در صورت مشاهده وضعيت نامتعادل، معلّمين راهنما با فرد مربوطه برخورد انضباطي خواهند نمود.

- سکوت و آرامش و فضاي کاري، در هيچ شرايطي نبايد با شوخي و بازي و بي‌کاري جابجا شوند و اگر اين مهم رعايت نشود، جزو تخلّفات انضباطي محسوب مي‌شود.

- اگر به هر دليلي حضور در کار گروهي برايمان مقدور نبود، بايد با هماهنگي معلّم راهنما از جلسه کار گروهي معاف شويم.

- همانطور که مي‌دانيد محل ورود به نمازخانه از اتاقک کفش‌کني صورت مي‌پذيرد و همه ما موظّفيم کفش‌هاي خود را در جا کفشي قرار دهيم و از ريختن کاغذ باطله و ... در محلّ نمازخانه جدّاً پرهيز نماييم و پس از اتمام کار گروهي نمازخانه را مرتّب و منظّم ترک نماييم.

ôôô

 

کتابخانه:

- جهت امانت گرفتن و بررسي كتب زمان مراجعه از زمان استراحت ظهر و ساعت 15:15 تا 15:45 پذيراي مراجعين خواهد بود.

- ضمناً از همراه داشتن كيف و وسايل غيرضروري هنگام مراجعه به كتابخانه خودداري نموده و نظم و سكوت محل را رعايت نمائيم.

ôôô

 

 ناهارخوري:

- زمان و چگونگي حضور در سالن غذاخوري برعهده نظامت است. و بايد در زمان‌هاي خاص و اعلام شده و به صورت صف منظّم به ناهارخوري مراجعه نماييم. و در حين گرفتن غذا و زمان صرف غذا آرامش و سکوت ناهارخوري بايد کاملاً رعايت شود. محل صرف غذا براي پايه‌هاي مختلف تعيين مي‌گردد و بايد از پراکندگي در نشستن پرهيز نماييم و نبايد در محل توزيع غذا و آبدارخانه و مکان معلمين تردد نماييم.

- مسؤوليت نظافت ظروف و انتقال آن پس از صرف غذا برعهده هر فرد است و نظافت سالن غذاخوري پس از اتمام غذا توسط دانش‌آموزان پايه اول و دوم دبيرستان انجام مي‌شود. و نظارت بر نظافت و ساير موارد مربوط به ناهارخوري توسط نظامت مدرسه بررسي مي‌گردد. در مورد غذا بايد دقّت نماييم تا اسراف صورت نگيرد و به ميزان لازم غذا گرفته شود.

- سالن غذاخوري در ايّام ماه مبارک رمضان تعطيل است و دانش‌آموزاني که از گرفتن روزه معاف مي‌باشند بايد به نظامت مدرسه مراجعه و با هماهنگي کامل از مکاني خاص جهت صرف غذاي خود استفاده نمايند.

 

ôôô

 

سالن اجتماعات:

- اين سالن محل مطالعه گروهي پيش‌دانشگاهي است.

- در سالن مطالعه محل استقرار گروه‌هاي دانش‌آموزي معلوم است و تمام افراد ملزم به رعايت مي‌باشند. مسؤوليت سالن برعهده فردي خواهد بود که توسط مدرسه معرفي مي‌گردد و کليه موارد نظمي سالن برعهده ايشان خواهد بود و همه ما موظّفيم جهت استفاده بهتر از زمان مطالعه با وي همکاري نماييم.

- ايجاد سر و صدا تردد بي جهت، بحث و گفتگو با صداي بلند، شوخي و بازي و ... در سالن مطالعه ممنوع بوده و با فرد خاطي برخورد انضباطي خواهد شد.

- رفت و آمد به اتاق کنترل سالن ممنوع است و موارد مربوطه را بايد با مسؤل سالن هماهنگ نمود.

نهايتاً اينکه، مطالعه گروهي سال آخر از اهميت ويژه‌اي برخوردار است لذا بايد بکوشيم تا فضاي محل مطالعه گروهي فضايي آرام و کاري باشد تا بيشترين استفاده را از اين زمان‌ها برده باشيم.

 

ôôô

 

حياط مدرسه:

- محلّ ورود دانش‌آموزان در اصلي حياط است و مواقع عمومي همه دانش‌آموزان از اين در وارد مدرسه مي‌شوند و فقط دانش‌آموزان پيش‌دانشگاهي مطابق برنامه خود در زماني معلوم از در ساختمان وارد مدرسه خواهند ‌شد.

- نوشتن هر نوع مطلبي در حياط مدرسه ممنوع است و صرفاً مطالعه کتب و جزوات امکانپذير است.

- جهت وسايل همراه دانش‌آموزان محل‌هايي در نظر گرفته شده است مانند جاکيفي، جالباسي، فايل و... که دانش آموزان مي‌توانند وسايل خود را در آنجا قرار دهند و بايد از بي‌نظمي و به هم ريختگي در حياط جدّاً پرهيز نماييم. و در غير اين صورت نظامت مدرسه با فرد نامنظّم برخورد انضباطي خواهد نمود.

- رفتن به مقاطع ديگر (دبستان- راهنمايي) مستلزم داشتن اجازه کتبي از دفتر مدرسه است و بايد دقت نماييم جهت ورود و خروج از در مقاطع ديگر تردد ننمائيم.

- پس از استفاده از مواد غذايي بايد موارد بهداشت و نظافت حياط را کاملاً رعايت نماييم.

- بازي در حياط مدرسه آزاد است و زمان بازي‌هاي ظهر توسط دفتر اعلام مي‌گردد و بايد دقّت کنيم تا با رعايت دقيق اين زمانها از تداخل در بازي کلاس‌هاي ديگر بپرهيزيم و صبح‌ها به جهت کمبود فرصت فضاي حياط به صورت عمومي مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

- نگهداري وسايل ورزشي موجود در حياط برعهده کليه دانش‌آموزان است و بايد در استفاده از آن‌ها دقت کافي بعمل آوريم.

 

ôôô

 

محوطه سرپوشيده:

- فضاي سرپوشيده حياط به منظور تنيس روميزي، محلّ فايل‌هاي دانش‌آموزي جاکيفي در نظر گرفته شده است و همچنين محلّي است که در ايام بارندگي براي تردد قابل استفاده است پس دويدن و بازي کردن در اين قسمت‌ها نبايد صورت پذيرد. و همچنين نشستن روي ميزهاي پينگ پنگ و يا نوشتن روي آن‌ها خوردن مواد غذايي روي ميزها کار درستي نيست و باعث مي‌شود که کارايي اصلي اين قسمت مخدوش گردد.

- بازي پينگ‌پنگ و زمان‌هاي مربوطه توسط نظامت مدرسه به اطّلاع دانش‌آموزان خواهد رسيد.

- قراردادن وسايل اضافي در محل‌هايي مانند جاکيفي روي فايل‌ها، کنار سکوها و يا روي ميز پينگ‌پنگ موجب بي نظمي است و از اين کار بايد پرهيز نمود.

- به جهت نزديکي فضاهايي مانند دفتر مدرسه، اتاق ملاقات اولياء رعايت آرامش محيط سرپوشيده بسيار مهم و قابل دقّت است و بايد در ايجاد فضاي آرام اين محل بکوشيم.

 

ôôô

 

 

سالن مطالعه:

  - در دبيرستان محل مطالعه و مباحث گروهي سالن مطالعه مي‌باشد و لذا حضور در اين مكان صرفاً جهت مطالعه و كار گروهي مي‌باشد و از ساير امور و همچنين شوخي و بازي يا تردد بي‌جا و بي‌نظمي در آنجا بايد جداً بپرهيزيم و از خوردن تنقلات و يا جابجايي ميز و صندلي در آن مكان خودداري نمائيم.

  - زمان حضور در سالن اوقات فراغت ظهر و زمان‌هاي آزاد براي دانش‌آموزان سال سوم با هماهنگي معلّم راهنما ميسّر مي‌باشد.

- بديهي است رعايت سكوت و آرامش در حين مطالعه و نظم و نظافت سالن پس از مطالعه موجب بهره‌وري بيشتر زمان مطالعه خواهد شد و بر همه‌ي ما واجب است كه اين موارد را دقيقاً مراعات نمائيم.

- لازم است جهت حضور در سالن مطالعه قبلاً با دفتر نظامت هماهنگي لازم صورت پذيرد تا تداخلي در نحوه‌ي استفاده‌ي سالن پيش نيايد.

 

ôôô

 

سالن استراحت:

- اين قسمت جهت استراحت دانش‌آموزان پيش‌دانشگاهي است.

- زمان استفاده از اين محل توسط نظامت و معلّم راهنماي پيش‌دانشگاهي به اطّلاع دانش‌آموزان رسانده مي‌شود و صرفاً همين ايام قابل استفاده مي‌باشد.

- نوشتن و مطالعه دروس در اين محل ممنوع است و صرفاً براي استراحت نيم روز از اين مکان استفاده مي‌شود.

- لوازم خواب دانش‌آموزي بايد در پوششي مناسب در محلّ تعيين شده قرار گيرند و از پراکندگي و آشفتگي سالن بايد جدّاً بپرهيزيم.

- مسؤوليت لوازم خواب به عهده خود دانش آموزان است و براي حفظ بهداشت بايد حداقل يک بار در ماه وسايل به خانه انتقال يافته و شستشو و نظيف شوند.

- بديهي است رعايت و دقّت در نحوه استفاده از اين مکان موجب بهره‌برداري مناسب و راحت خود ماست ودر غير اين صورت تخلف محسوب شده و موجب برخورد خواهد بود.

 

ôôô

 

سالن امتحانات:

- حضور در سالن امتحان و يا راهروي قسمت فوقاني به جز ايّام آزمون‌ها و در زمان اعلام شده ممنوع است و تجمّع قبل از آزمون در مقابل سالن باعث ايجاد ناآرامي و بر هم خوردن کلاس‌هاي درس مي شود و بايد جدّاً از آن بپرهيزيم.

- صحبت و شوخي و بازي قبل و بعد از آزمون در سالن يا راهروي آن ممنوع است و موجب برهم خوردن آرامش سالن خواهد شد و در صورت بروز بعنوان يک تخلّف انضباطي تلقي مي‌گردد.

- رعايت محلّ نشستن پرهيز از جابجايي صندلي، آرامش و تميزي سالن برعهده همه ماست و بايد در انجام آنها دقّت نماييم.

- حضور در سالن در مواقع غير از آزمون‌ها بايد با هماهنگي معلّم راهنما و نظامت صورت پذيرد.

 

ôôô

 

 

ساير اماكن:

بايد بدانيم كه نحوه‌ي ورود و حضور ما در دفاتر مختلف مدرسه نمايانگر ادب و شخصيت ما است. قبل از ورود به دفاتر مختلف اعم از دفتر مديريت، نظامت، معلمين، معلمين راهنما، آموزش، ملاقات و ... بايد ضمن اجازه گرفتن و شئونات افراد و دفاتر را رعايت نموده و با احترام و ادب در آنجا حضور يابيم.

و ضمناً از حضور در برخي از اماكن مانند سرويس هاي بهداشتي طبقات، آبدارخانه، غذاخوري، معلمين، استراحت معلمين، باغچه‌ي پشت ساختمان مدرسه و راهروي مقابل سالن امتحانات جداً خودداري نمائيم.

 

ôôô

 

 

مقررات مربوط به وسايل

بررسي قواعد و قوانين مربوط به وسايل از دو ديد کلّي صورت گرفته است.

1) وسايل عمومي مدرسه

وسايل عمومي شامل وسايل عمومي کلاس، توپ و وسايل ورزشي، کتب کتابخانه، وسايل آزمايشگاه،  وسايل سايت کامپيوتر و فايل دانش‌آموزي است.

وسايل عمومي کلاس:

- وسايل عمومي کلاسي شامل ميز و صندلي دانش‌آموزان، ميز و صندلي معلّم، تخته کلاسي و ملحقات مربوط به آن، تابلوهاي کلاسي و پرده مي‌باشد كه تحويل دانش‌آموزان مي‌باشد.

- براي نگهداري و استفاده صحيح از اين وسايل فردي از کلاس بعنوان مسؤول تعيين مي‌گردد. اين کار توسط معلم راهنماي هر پايه صورت مي‌پذيرد. نگهداري، استفاده صحيح، عدم جابجايي بي مورد وسايل، گزارش خرابي يا نواقص، نظافت و تميزي و اطّلاع از وضعيت وسايل برعهده اين فرد است و هر ترم نيز تغيير مي‌نمايد و با رأي کلاس انتخاب مي‌شود.

- در صورت بروز هرگونه مشکلي نظامت دبيرستان با کمک قسمت‌هاي ديگر مدرسه درصدد رفع مشکل برآمده و مسؤوليت اين کار با نظامت مدرسه است.

- وسايل کلاسي جزو اموال مدرسه و متعلّق به ما و نسل‌هاي بعد از ماست پس به جهت دقّت در رعايت حق‌الناس بايد در حفظ و نگهداري آنها کوشا باشيم.

- چنانچه دانش‌آموزي به ميز و صندلي خود و يا وسايل ديگر كلاس عمداً آسيب برساند و يا با نوشتن يا كندن موجب خرابي وسايل شود، ضمن اطلاع به ولي و محروميت وي از كلاس در صورت تكرار امكان اخراج وي با مشورت شوراي مدرسه وجود دارد. لذا در حفظ و نگهداري و رعايت موارد فوق به طور جدي بايد بكوشيم.

 

ôôô

 

 

وسايل ورزشي:

- در هر کلاس فردي بعنوان مسؤول ورزشي کلاس توسط معلم راهنما انتخاب مي‌گردد. او نسبت به دريافت توپ‌هاي ورزشي کلاس خود اقدام نموده و توپها را از نظامت مدرسه تحويل مي‌گيرد.

- مسؤوليت نگهداري و حفظ و در اختيار قرار دادن توپ‌ها به دانش‌آموزان کلاس برعهده اوست.

- اطّلاع از وضعيت توپ‌ها و خبررساني آن به دفتر نظامت نيز با مسؤول ورزشي کلاس است.

- برنامه‌ريزي مسابقات و هماهنگي اين امور با نظامت و مسؤول ورزشي مدرسه توسط نماينده ورزشي کلاسي انجام مي‌پذيرد.

- هرگونه اقدامي نسبت به وسايل ورزشي بايد با هماهنگي دفتر مدرسه صورت پذيرد. تعويض، تعمير و يا جايگزيني وسايل ورزشي کلاس‌ها ممنوع بوده و بايد با هماهنگي دفتر نظامت اقدام به تغييرات نمود.

- اگر در حين بازي توپي از مدرسه خارج شود صرفاً بايد با اطّلاع نظامت مدرسه سعي در بازگشت آن نماييم و از اقدام خودسرانه جدّاً بپرهيزيم.

- آوردن توپ و وسايل ورزشي اضافي با هماهنگي نظامت مدرسه بلامانع است.

- وسايل ورزشي مربوط به دانش‌آموزان حتماً بايد داراي نام و مشخّصات کامل باشد.

- تمام هماهنگي‌هاي لازم بين کلاس و مسؤول ورزشي مدرسه توسط نماينده ورزشي کلاس انجام مي‌گيرد.

 

ôôô

 

 

 کتب کتابخانه:

- کتابخانه زير نظر معاونت پرورشي اداره مي‌گردد.

- کتابخانه مسؤولي مستقل دارد که کليه موارد نظمي و امور جاري سالن کتابخانه برعهده اوست و ما از او کتاب تحويل گرفته و پس از مطالعه نيز کتابها را به او تحويل مي‌دهيم.

- از جابجايي يا ايجاد تغيير در کتب قفسه ها بايد جداً بپرهيزيم کسب اطلاعات مربوط به کتب از مسؤول کتابخانه امکانپذير است.

- براي امانت گرفتن يا تحويل کتب امانتي نيز بايد با مسؤول کتابخانه هماهنگ نماييم و از عمل خودسرانه بپرهيزيم.

- کتاب‌هاي امانتي را بايد حفظ کنيم و در صورتي که آسيبي به اين کتاب‌ها برسد بايد درصدد رفع اشکالات برآييم.

- در مورد کتاب‌ها، تأخير در بازگشت نداشته باشيم. در صورت پاره شدن آن‌ها با هماهنگي مسؤول کتابخانه اقدام به رفع نقص نماييم. از کثيف کردن کتاب‌هاي امانتي بپرهيزيم و از آن‌ها مراقبت نماييم و بدانيم اين امانت‌ها مربوط به همه دانش‌آموزان حال و آينده است پس حق‌الناس را در نظر گيريم و در نگهداري کتاب‌ها بکوشيم.

 

ôôô

 

 

 وسايل آزمايشگاه:

- حضور در آزمايشگاه فقط ‌در مواقعي ‌که ‌مسؤول ‌آزمايشگاه حاضر باشد مقدور مي‌باشد.

- استفاده از آزمايشگاه‌ها در ساعات غيردرسي با حضور متصدي آزمايشگاه و هماهنگي نظامت مدرسه بلامانع است. استفاده از وسايل آزمايشگاه با اجازه مسؤول آزمايشگاه و تحت نظر ايشان بايد صورت پذيرد.

- مسؤوليت نگهداري وسايل مربوط به آزمايش برعهده فرد يا گروهي است که آزمايش را انجام مي‌دهند. و در زمان بروز مشکل با هماهنگي متصدي آزمايشگاه بايد نسبت به رفع مشکل اقدام نماييم.

- چنانچه در اثر سهل‌انگاري آسيبي بر وسايل وارد آيد موظفيم تا مورد را به اطلاع مسؤول آزمايشگاه برسانيم و با هماهنگي وي نسبت به رفع نقص بکوشيم.

- رعايت نظم، گروه‌بندي، سکوت و کار گروهي، دقت و رعايت نکات ايمني جزو بسيار مهمي از کار در آزمايشگاه است و نبايد نسبت به آن کوتاهي صورت پذيرد. تفريح و شوخي در آزمايشگاه و يا استفاده ناصحيح از وسايل خلاف مقررات آزمايشگاه است و در صورت بروز موجب برخورد با فرد خواهد شد.

 

ôôô

وسايل اتاق کامپيوتر:

- حضور در اتاق کامپيوتر فقط با حضور مسؤول اتاق کامپيوتر مقدور مي‌باشد.

- چنانچه بخواهيم از اتاق کامپيوتر خارج از برنامه استفاده نماييم بايد حداقل از روز قبل با دفتر مدرسه هماهنگ کنيم و چنانچه امکانات و يا برنامه خاصي نيز مورد نيازمان باشد بايد آن را نيز درخواست کرده باشيم.

- در اتاق کامپيوتر به هيچ عنوان وسايل را نبايد جابجا کنيم. و همچنين ايجاد اختلال در سيستم‌ها و برنامه‌ها نيز موجب کندي روند آموزش خواهد شد و بايد جدّاً از اين کارها بپرهيزيم. و چنانچه عمداً باعث تخريب سيستم شويم موظفيم با هماهنگي مسؤول اتاق کامپيوتر آن را رفع نماييم. بديهي است با دانش‌آموزي که عمداً با خرابي دستگاه يا نرم‌افزارها موجب کندي روند آموزش شود برخورد جدّي خواهد شد.

- حفظ آرامش نظم و سکوت و دقّت در حين کار با کامپيوتر بسيار مهم است و همه ما بايد سعي کنيم اين موارد را جدّي گرفته و در رعايت آن‌ها کوشا باشيم.

 

ôôô

 

 

  فايل دانش‌آموزي:

- دانش‌آموزان دبيرستان فايلي را جهت نگهداري وسايل شخصي در اختيار دارند تا کتب، لوازم ورزشي و آزمايشگاهي و ساير موارد را در آن قرار دهند.

- لذا بايد دقّت شود اين فايل‌ها کاملاً تميز و مرتب باشند و در نگهداري آن‌ها کاملاً کوشا باشيم.

- حفظ کليد فايل برعهده خودمان است و در صورت مفقود شدن بايد قفل تهيّه شود و يك كليد آن را به دفتر مدرسه بازگردانيم ولي در صورت جاگذاشتن كليد به ازاي هر بار مراجعه مورد انضباطي ثبت خواهد شد. کليه موارد مربوط به خرابي يا نواقص فايل‌ها بايد به اطلاع دفتر نظامت رسيده شود و از اقدامات تعميري خودسرانه بايد بپرهيزيم. پس از آزمون‌هاي ميان ترم کليه فايل‌ها توسط نظامت مدرسه بازديد مي‌شود و موارد کثيفي، خرابي، آشفتگي و بي نظمي و... موجب محروميت فرد از داشتن فايل خواهد شد که قطعاً فرد را در نگهداري وسايلش با مشکلات روبرو خواهد نمود.

فايل دانش‌آموزي در هفته دوم مهرماه توسط نظامت مدرسه به دانش‌آموزان سال اول تحويل داده مي‌شود و در پايان مقطع پيش‌دانشگاهي تحويل گرفته مي‌شود پس بايد در حفظ آن جدّاً کوشا بود.

تذکّر:

نگهداري و استفاده صحيح از وسايل در حفظ و بکارگيري درازمدّت آن کمک مي‌نمايد لذا چنانچه به جهت استفاده غلط و نادرست از اين وسايل صدمه‌اي به آن وارد گردد جبران آن به عهده فردي است که موجبات اين امر را فراهم نموده است. لذا تهيّه و اصلاح آن در موارد مذکور به عهده دانش‌آموز سهل‌انگار مي‌باشد.

 

ôôô

 

 

 2) وسايل شخصي دانش‌آموز

وسايلي که در طول سال تحصيلي دانش‌آموز با خود به مدرسه مي‌آورد را شامل مي‌شود.

مانند کيف، کتب و دفاتر، لوازم‌التّحرير، وسايل ورزشي، لباس و ساک ورزشي، روپوش آزمايشگاه، وسايل استراحت (مختص سال پيش‌دانشگاهي)

چند نکته مهم:

1- تمام وسايل بايد ساده باشند.

2- مسؤوليت حفظ اين وسايل با خودمان است و از بي‌نظمي و بي‌دقّتي در مورد آن‌ها بايد بپرهيزيم.

3- کليه وسايل بايد داراي نام و مشخّصات کامل باشند.

4- وسايل شخصي را نبايد به صورت پراکنده و نامرتّب در مدرسه رها کرد و بايد آن‌ها را در محل‌هاي تعيين شده به صورت مرتّب قرار دهيم.

5 - آوردن وسايلي مانند تلفن همراه، CD غيرآموزشي، وسايل صوتي، نوار، ديسكت، رايانه‌هاي جيبي و مواردي از اين گونه به مدرسه مجاز نمي‌باشد و با فرد خاطي برخورد خواهد شد.

 

ôôô

 

 

 نوشت‌افزار:

نوشت‌افزارهاي مانند خودکار، خودنويس، انواع روان‌نويس‌ها، مداد، اتود، ماژيک و وسايل جانبي مثل لاک غلط‌گير، پاک‌کن، تراش، کيف با جامدادي و... جزو لوازم‌التحرير دانش‌آموزي هستند که:

- بايد حتماً داراي نام و مشخّصات فردي باشند.

- ساده و کاربردي باشند و از ايجاد فضاي تجمل و تفاخر به دور باشند.

- بدون عکس يا آرم نامربوط باشند.

- جنبه اسباب بازي و يا موارد ديگر نداشته باشند و کارکرد اصلي خود را دارا باشند.

- جزو لوازم‌التحرير با مارک يا ويژگي خاص نباشند مانند خودنويس طلا، مارک‌هاي گران قيمت و يا ساير موارد.

- همراه داشتن ماشين حساب در حد متعارف و با درج مشخّصات کامل بلامانع است ولي ماشين حساب‌هاي خاص (کامپيوترهاي کوچک و...) مجاز نمي‌باشد.

- در مورد دفاتر و کتاب‌ها نيز بايد حتماً جلد شده با مشخّصات کامل تميز و ساده باشند از همراه داشتن دفتر و کتاب با عکس‌هاي غيرمعمول و جلدهاي مصور اجتناب کنيم.

- در صورت پيدا شدن وسايلي که نام و مشخّصات صاحب آن‌ها معلوم است اين لوازم به مالک آن‌ها بازگردانده مي‌شود و ما نيز موظفيم از وسايل خود مسؤولانه نگهداري کنيم.

- امّا وسايلي که نام و مشخصات صاحب آن‌ها معلوم نيست توسط مدرسه به مصارف خاصي خواهند رسيد.

- تکرار در گم کردن وسايل نيز جزو موارد انضباطي است و بايد جدّاً از آن بپرهيزيم تا با عکس‌العمل‌هاي مدرسه مواجه نشويم.

- همراه داشتن تجهيزات آموزشي خاص مانند دوربين، نوت بوك، CD، mp3 player و يا ... بدون هماهنگي امكان‌پذير نمي‌باشد. لذا از آوردن اين گونه وسايل به مدرسه بايد اجتناب نمائيم.

 

ôôô

 

 

 مسافرت:

بازديدها و سفرهاي پايه‌اي جهت رشد و ارتقاي سطح علمي، فرهنگي و همچنين آشنايي با شهرهاي مختلف و اماكن ديدني آن‌ها در نظر گرفته شده لذا حضور تمامي دانش‌آموزان در برنامه‌هاي تدوين شده مدرسه الزاميست.

همراه داشتن وسايل مورد نياز شخصي كه قبل از هر سفر به اطّلاع دانش‌آموزان مي‌رسد در سفر ضروري مي‌باشد و همچنين لازم است از آوردن هرگونه وسايل اضافي و غيرضروري نظير واكمن، دستگاه‌هاي پخش صوتي، چراغ مطالعه، موبايل، وسايل بازي فردي، كامپيوترهاي شخصي و... خودداري نمائيم.

ôôô

 

قواعد انضباطي ديگر

نقص تکليف:

با توجّه به نقش مهم انجام تکليف درسي در يادگيري موارد نقص تکليف بعنوان يک خطاي انضباطي در نظر گرفته مي‌شود.

با توجّه به نقش و اهمّيّت تکليف در يادگيري همه ما موظفيم تکاليف درسي خود را کامل و دقيق انجام دهيم.

تعيين نقص تکليف، موجه يا غيرموجه بودن آن برعهده معلم هر درس است.

در صورت داشتن نقص تکليف به ازاي هر مورد 25/0 نمره از انضباط دانش آموز کسر خواهد شد.

چنانچه تعداد موارد مربوط به نقص تکليف بيش از حد باشد نسبت به وضعيت فرد در شوراي آموزشي مدرسه تصميم‌گيري خواهد شد و طبق جدول زير در موارد خاص با وي رفتار مي‌شود.

مواردي که نقص تکليف دانش‌آموز خارج از حدود فوق باشد ثبت‌نام سال آتي و ادامه کار او در مدرسه ميسر نمي‌باشد.

 

ôôô 
 

 

 

نحوه حضور در مدرسه:

با توجّه به ارزش کار مدرسه و اهمّيّت سادگي در زندگي همه ما اعم از مسؤولان، دانش‌آموزان و دبيران موظّفيم تا کمال سادگي و آراستگي را رعايت نمائيم؛ لذا موارد مربوط به اين نکته مهم را تحت عناوين زير متذکر مي‌شويم:

وضعيت ظاهري:

به جهت آراستگي و رعايت شرايط دانش‌آموزي، موي سر بايد فاقد آرايش و يا مدل خاص باشد. موي دانش‌آموز نه خيلي بلند و نه خيلي کوتاه باشد و حد متعارف و معمولي در نظر گرفته شود. از مواد حالت دهنده مانند ژل و کتيرا يا سشوار و... نبايد استفاده شود و از ايجاد فرم‌هاي غيرعادي مو بايد اجتناب نمود.

همچنين آرايش و ايجاد مدل براي محاسن و موي صورت نيز از شأن دانش‌آموزي به دور است. و موي صورت بايد به اندازه معمول و شرعي آن باشد نه بسيار بلند و انبوه و نه بسيار کوتاه و غيرعادي (اصلاح روزانه با تيغ) و بايد جدّاً از تغيير در خط ريش پرهيز نماييم.

بهتر است از خوراكي‌هايي براي تغذيه استفاده شود كه ارزش غذايي داشته باشند و از خوردن تغذيه در داخل ساختمان خودداري نماييم.

ضمناً از همراه داشتن و استفاده بعضي از تنقّلات به ويژه آدامس و تخمه جدّاً خودداري نماييم.

در صورت عدم موارد مذکور تمام ارکان مدرسه با وضعيت غيرمتعارف، برخورد خواهند داشت و برخورد اجرايي اين موارد بر عهده نظامت مدرسه است و بديهي است در صورت عدم رعايت اين ضوابط امکان پذيرش افراد در دبيرستان وجود ندارد.

قواعد ذکر شده در تمام ايّام حضور در مدرسه اعم از سال تحصيلي اردوي تابستاني با هر وقت ديگر بايد اجرا و رعايت شود.

ôôô

 

 

پوشاک:

پوشاک دانش‌آموزان بايد متناسب با شأن يک فرد مسلمان و هماهنگ با محيط آموزشي باشد.

معرّف لباس گروه با عدّه خاصي نباشد و به خاطر تبعيت از مد انتخاب نشود براي جلب نظر يک دست و هماهنگ نشده باشد.

فاقد آرم، تصوير و مارک باشد. ساده و بدور از رنگ‌هاي تند و زننده باشد. به اندازه فرد باشد. از شلوارهاي تنگ و يا پيراهن‌هاي گشاد استفاده نشود. لباس آستين کوتاه يا شلوار جين، مدل جين، تنگ و چسبان و کفش‌هاي غيرمعمول، ساق دار يا لژ پهن، پاشنه‌دار و... نمي تواند لباس و کفش مناسب باشد.

 

تردد در مدرسه با لباس ورزشي و لباس راحتي خلاف ادب اجتماعي است. همچنين پوشيدن صندل و کفش‌هاي تابستاني بدون جوراب يا دمپايي و رفت و آمد در مدرسه خلاف نزاکت دانش آموزي است و بايد جداً از آنها اجتناب نمود.

بديهي است در صورت عدم رعايت پذيرش افراد در محيط مدرسه امکانپذير نخواهد بود. و تمام افراد مدرسه در جهت اصلاح وضعيت ظاهري مسؤول هستند و موارد اجرايي با نظامت مدرسه است.

در صورت تکرار و اصرار بر نقض موارد طرح شده فرد مربوط با نظر شوراي مدرسه از ادامه کار در مدرسه منع خواهد شد و تصميمات مدرسه پس از اطّلاع ولي به اجرا گذارده خواهد شد.

ôôô

 

 

پول همراه:

همراه داشتن پول ضروري است ولي ميزان پول همراه با توجّه به ضرورت‌هاي کار دانش‌آموزي بايد تعريف شده و از جانب دانش‌آموزان رعايت گردد.

مسؤوليت رسيدگي به پول همراه و ميزان خريد دانش‌آموزان با اولياء محترم و خود دانش‌آموزان است و پرهيز از اسراف و زياده‌روي از توصيه‌هاي موکد مدرسه مي‌باشد. همراه داشتن پول زياد به هر دليلي بايد به اطّلاع دفتر مدرسه رسانده شود و در صورت تشخيص مدرسه پول به صورت امانت در اختيار دفتر مدرسه قرار گيرد. بديهي است در غير اين صورت مسؤوليت نگهدراي مبالغ زياد پول برعهده خود دانش‌آموز است.

ميزان پول قابل قبول براي دانش‌آموزان دبيرستان حدود 5000 تومان است که در خصوص نحوه خرج کردن آن نير بايد رعايت دقّت و صرفه‌جويي را نمود.

چنانچه در خصوص پول همراه موردي بوجود آيد با هماهنگي دفتر نظامت مي‌توان در جهت رفع آن اقدام نمود.

ôôô

 

 

تأخير ورود:

زمان حضور در دبيرستان 7:10 صبح مي‌باشد و زمان محاسبه تأخير در دبيرستان از ساعت 7:15  است. مبناي محاسبات تأخير ورود دانش‌آموزان يک نيمسال تحصيلي است.

نحوه برخورد با تأخير ورود در يک نيمسال مطابق جدول صفحه بعد است:

در مدرسه از ساعت 6:45 الي 19:45 باز مي‌باشد از اولياء محترم خواستاريم فرزند خود را زودتر يا ديرتر از ساعت ذكر شده به مدرسه نياورده و يا از مدرسه نبرند.

پنجشنبه‌ها ساعت پايان كار مدرسه 15:30 مي‌باشد.

 

تشخيص موجّه يا غيرموجّه بودن تأخير با نظر مسؤولين نظامت است و چنانچه به هر دليلي موجّه يا غيرموجّه دانش‌آموزي دير به مدرسه و کلاس برسد نمي‌تواند در کلاس درس حضور يابد. پس بايد توجّه داشت حضور به موقع و مرتب در مدرسه از موارد مهمّي است که بايد همه ما رعايت نمائيم.

ôôô

 

 

جدول فعاليت روزانه دبيرستان
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ôôô

 

 

  غيبت:

اگر به هر دليلي نتوانستيم در مدرسه حضور يابيم بايد وضعيت و دليل عدم حضور خود را تا ساعت 9 صبح همان روز به اطّلاع مسؤولين مدرسه برسانيم در غير اين صورت دفتر مدرسه با تماس از وضعيت غايبين مطلع خواهد شد.

اطّلاعات کسب شده دليلي بر موجّه يا غيرموجّه بودن غيبت‌ها نيست و مسؤوليت اين امر بر عهده نظامت دبيرستان است. همچنين ارائه گواهي پزشک نيز بعنوان دليلي قطعي مبني بر موجّه بودن غيبت تلقي نمي‌شود و اين امر بستگي به تشخيص مسؤولين مدرسه دارد.

در صورت تشخيص غيرموجّه بودن غيبت كلاسي به ازاي هر ساعت 1 نمره و غيبت روزانه 2 نمره از انضباط فرد کسر خواهد شد و وضعيت غيبت به اطّلاع اولياء نيز رسانده شده و در صورت غيبت غيرموجّه به مدّت 1 روز فرد غايب اخراج موقّت مي‌شود و در موارد حاد غيبت غيرموجّه با تصميم شوراي مدرسه، فرد اخراج يا با عدم ثبت‌نام سال بعد مواجه مي‌شود.

ôôô

 

 

 مرخصي:

کسب اجازه جهت عدم حضور دانش‌آموز در مدرسه بعنوان مرخصي تلقي مي‌شود.

براي کسب مجوز مرخصي بايد با معاون اجرايي مدرسه هماهنگي نماييم و در صورت موافقت و استفاده از مرخصي براي جبران عقب ماندگي درسي با همکاري معلّمين راهنما مي‌توانيم نسبت به جبران وضعيت خود اقدام نماييم.

ارائه مجوز مرخصي در موارد خاصي مانند سفر، معالجات پزشکي، آزمون‌ها و يا ... در شوراي دبيرستان بررسي و در صورت موافقت و تشخيص ضرورت، اين امکان به متقاضي واگذار مي شود و صرف اطّلاع، دليل بر مجوز داشتن نيست. روزهاي آغازين سال تحصيلي يا پاياني سال شمسي يا شروع سال جديد. روزهاي بين التعطيلين جزو روزهاي کاري هستند و عدم حضور در اين ايّام به منزله غيبت غيرموجه است.

ôôô

 

 

محروميت:

در روند کار مدرسه برخي مواقع به دلايل مختلف ممکن است دانش‌آموزي از ادامه حضور در برخي از برنامه‌هاي جاري حذف شود.

در صورت بروز چنين وضعيتي فرد ضمن رعايت کليه موازين ادب و پذيرش محروميت بايد به معلّم راهنماي خود مراجعه نمايد.

پيگيري و اصلاح موارد منجر به محروميت برعهده معلّمين راهنماست و ارکان ديگر مدرسه در اين خصوص مسؤوليتي ندارند. در صورتي که محروميت بعنوان جزاي خطا صورت گيرد و اين خطا ثابت شود.

به ازاي هر بار محروميت 1 نمره انضباط از دانش‌آموز کسر خواهد شد و وضعيت وي به اطّلاع اولياء محترم نيز رسانده مي‌شود. در مواردي که محروميت تکرار شود در مورد فرد مزبور در شوراي مدرسه بحث و تصميم‌گيري شده و بر اساس آن اقدام خواهد شد.

 

ôôô

 

 

 اخراج از کلاس:

اگر دانش‌آموزي به هر دليل از کلاس اخراج شود، موظّف است در آن لحظه با کمال ادب و تواضع اخراج را پذيرفته و از کلاس خارج شود و عدم حضور خود در کلاس را به اطّلاع نظامت مدرسه برساند و با مراجعه به معلم راهنماي خود نسبت به موارد مربوط به اخراج اقدام نمايد.

در صورتي که بي‌انضباطي دليل اخراج از کلاس باشد وضعيت فرد مزبور مطابق جدول صفحه بعد خواهد بود:

 

ôôô

 

 

جدول محاسبة نمرة انضباط

 

#مبناي محاسبه‌ي نمره انضباط نيمسال تحصيلي مي‌باشد و نمره‌ي بين نيمسال انضباط صرفاً جهت اطّلاع دانش‌آموز و ولي او مي‌باشد.

 #چنانچه دانش آموزي در فاصله بين ميان ترم تا ترم هيچ گونه مورد انضباطي نداشته باشد با صلاحديد معاون اجرايي تا 50% از موارد انضباطي او بخشيده شده و محاسبه نخواهد شد.

در پايان اميد است تا با رعايت نکات مذکور لحظاتي پرثمر، آرام و با نشاطي را تجربه نمائيم.
 

ôôô